如何看待基层基础教育教师工资低的问题

农村学校的工作环境困难，工资待遇低，目前教师都生活在城市里，上下班路途遥远，交通等费用昂贵，因此，把所有可能的工作都送回城市，或者干脆转业，造成农村教育人才的损失，国家制定了农村教师补贴计划。

随着教育事业的发展，人们对教师的社会期望和要求越来越高，但教师待遇的提高速度并未达到多数教师的预期。“付出多，回报少”的感受让许多一线教师心理不平衡，对他们的工作积极性和职业幸福感产生了较大影响。

工资问题。 1990年8月20日，我荣幸地成为了一名光荣的人民教师！当我领取首月95元的工资的时候，我感到无比骄傲和自豪。虽然远超民办教师工资，但是，这是我所有的待遇，再也没有其他的了。

为了民族和国家的长远发展。教育是最重要的社会公益事业之一，教师行业的人才质量直接影响着千家万户百姓的子女教育问题，一定程度上决定了国家与民族的未来。

我们应该拥有一颗平常心去看待老师的工资过低，因为国家越来越重视教师队伍的素质和水平，相信不久的将来教师的工资会提高。

不能这么说吧，教师的工资不算低了，和工人相比他们的工资还是比较高的，当然和公务员相比也许偏低一点，但是刚刚参加工作的教师或者是公务员，工资都是比较低的，要慢慢的加起来的。

教育部传来一个好消息,中小学教师有机会“翻身”了吗?

1、因此这两年教育部才多次下达通知，督促各地要落实好这一标准，对于没有落实好义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员这一标准的地区，教育部将会采取问责的方式督促其落实。

2、教育部宣布扩大中小学教师招聘，对于广大人民群众来说是一个非常好的消息。而且扩大中小学教师招聘人数，相当于变相地降低了成为教师的竞争压力，无疑给了考生更多进入教育行业的机会，笔者预测，今年成为教师的人数将会大大增加。

3、年5月16日，教育部召开新闻发布会，教育督导局局长田祖荫表示，教育部就“义务教育教师工资水平不低于公务员”连发两个通知，要求年底前必须完成任务。