谁的得分高教案

1、幼儿园大班数学教案：谁最高 教师：屈老师 教学设计思路：提供生动有趣的学习情境。进行高矮的比较，并不是纯粹的知识性的学习，而是幼儿的一种体验性的活动。

2、规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。 （4）教师小结，颁发优胜旗。

3、快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的高一语文期中考试试卷分析教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 高一语文期中考试试卷分析教案1 成绩分析 就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有明显差距。

4、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。请两个小朋友上来比比谁高谁矮，还是一样高，再请全体幼儿互相比比，谁高谁矮，还是一样高。请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。

5、玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高！”说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳跃前进，至第二个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。

6、二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。 （三）顶沙包走。